中小学教学研究杂志省级期刊

中小学教学研究 2015年第04期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志课程改革研究

关于“主问题”教学模式的实践研究第3-6页

关键词: 新课程改革；  课文内容；  阅读效率；  课标要求；  阅读感受；  个性化阅读；  五年级；  阅读要求；  平淡无味；  北师大版；  

转变育人理念 增值课堂教学——探寻小学有效教学的新策略第7-9页

关键词: 课程改革；  有效教学；  合作探究；  

中小学教学研究杂志学科教学

小学高年级“微习作”教学探索与思考第10-12页

关键词: 小学高年级；  写作课程；  文练；  言语表达；  阅读教学过程；  最近发展区；  五年级；  写作方法；  语文活动；  言语现象；  

在线学习——让互动更有效第13-15页

关键词: 学习过程；  生生互动；  授课时间；  练习时间；  课堂教学；  圆周长；  互动问题；  模拟考；  学习效率；  乘法结合律；  

教学反思——为新课程标准下高中化学教学插上飞翔的翅膀第16-19页

关键词: 反思性教学；  教学媒体；  高中化学教学；  自我监控；  波斯纳；  教育教学能力；  学习过程；  行为表现；  个体成长；  替代作用；  

《氮肥的生产和使用》课堂探微与思考第20-22页

关键词: 教材版本；  教师专业素养；  福建师范大学；  苏教版；  课堂结构；  喷泉实验；  评课；  课堂环境；  吾将上下而求索；  化合态；  

巧析生物概念 妙解遗传难题第23-24页

关键词: 生物教学；  口诀；  遗传；  自由组合定律；  分枝法；  

让“趣”贯穿于小学信息技术课堂第25-26页

关键词: 信息技术教学；  兴趣化；  策略；  

中小学教学研究杂志课例与评析

以“模型建构”为思想的课堂教学课例分析——以《生物膜的流动镶嵌模型》为例第27-29页

关键词: 模型建构；  流动镶嵌模型；  课堂教学；  生物膜；  认识手段；  自主构建；  学生能力培养；  罗伯特森；  冰冻蚀刻电镜；  学习过程；  

手与脑相顾 做与思互融——《空气占据空间》教学实录与评析第30-33页

关键词: 教学分析；  教学实录；  实证资料；  验证假设；  起始课；  课堂结构；  归纳概括；  问题解决；  学习的内在动机；  假设性；  

高三现代文阅读备考的三维构建第34-38页

关键词: 现代文阅读；  超级快速阅读；  阅读材料；  阅读体验；  

中小学教学研究杂志能力培养

浅谈如何培养和提高小学生计算能力第42-43页

关键词: 计算能力；  基础数学；  数学教学；  数学能力；  探究欲望；  教学情境；  小学教育；  乘除法；  计算方法；  教学效果；  

巧用教材栏目内容培养学生批判性思维能力第44-45页

关键词: 高中生物；  教材栏目；  批判性思维；  能力培养；  

历史教学中“史论结合”能力培养初探第46-48页

关键词: 历史教学；  能力培养；  

中小学教学研究杂志教研天地

对一位资深教师执教课堂的观摩与评价第49-51页

关键词: 资深教师；  教学实录；  探究意识；  教学视频；  小组讨论；  逆向思维；  学习手段；  变化形式；  吴伟；  分类思想；