中小学教学研究杂志省级期刊

中小学教学研究 2014年第07期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志课程改革研究

数学课堂上有效思维的几点把握第3-4页

关键词: 解题技巧；  协作者；  学习过程；  探索发现；  数形结合；  小组讨论；  同课异构；  小数位数；  课堂讨论；  讨论交流；  

浅谈新课程改革下的中学物理教学方法第5-6页

关键词: 新课程；  中学物理；  教学方法；  

中小学教学研究杂志学科教学

释放“思辨”在阅读教学中的正能量第7-8页

关键词: 思辨教学；  认知基础；  美学源头；  策略渠道；  

例谈小学文言文教学的趣、味、意——《伯牙绝弦》教学偶得第9-10页

关键词: 文言文教学；  伯牙琴；  入情入境；  顺读；  学有所得；  钟子期；  写作实践；  朗读水平；  双音节词；  千古佳话；  

在古诗词教学中唤醒儿童的“诗性智慧”第11-12页

关键词: 古诗词教学；  儿童；  诗性智慧；  

小学语文阅读中的“杰克现象”探析第13-14页

关键词: 小学语文阅读；  阅读教学；  阅读期待；  阅读任务；  文本语言；  教材文本；  课内阅读；  阅读内容；  语言实践；  百看不厌；  

善用课后练习 确定教学内容第18-18页

关键词: 课后练习；  教学内容；  确定；  

以“学”定问 以“问”导学——小学数学课堂提问模式的探索与实践第19-22页

关键词: 小学数学课；  导学；  学习能力；  教学效果；  思维能力；  数学思考；  提问方式；  折线统计图；  课堂教学提问；  思维特点；  

捕捉 挖掘 整合——让数学直觉稍纵不再即逝第23-25页

关键词: 直觉思维；  捕捉；  挖掘；  整合；  

如何提高小学数学课堂教学的有效性第26-27页

关键词: 课堂教学；  教学方法；  时间观念；  教学效果；  情境设置；  学习小组；  合作教学；  情境创设；  教学过程；  新闻联播；  

多途径构建小学英语有效性课堂探究第28-29页

关键词: 小学英语；  任务型教学途径；  教学情境；  课堂探究；  课堂教学；  三维教学目标；  汉语意思；  体态语；  教学效果；  课堂气氛；  

浅谈农村小学生英语学习兴趣的培养方式第29-30页

关键词: 小学生英语；  小学英语教学；  传授语言知识；  简笔画；  字母组合；  英文歌曲；  言语表达；  课堂气氛；  人体器官；  角色表演；  

浅谈高中物理答疑的“望、闻、问、切”第31-31页

关键词: 高中物理；  物理学科；  中所；  滑动摩擦力；  挫败感；  智力因素；  量大小；  怕麻烦；  水平推力；  思维性；  

让学生在生物课堂上聚焦凝神——提升学生专注力的几个做法第32-33页

关键词: 生物课；  自主学习；  学习效果；  学习效率；  自我约束能力；  身心发展特点；  生物学知识；  模板链；  心理过程；  外表皮细胞；  

合理运用信息技术 提高高中生物课堂教学效率第34-35页

关键词: 高中生物；  信息技术；  生物课堂教学；  激发求知欲望；  教学效果；  学习态度；  生物知识；  生物实验教学；  课件展示；  操作技能；