中小学教学研究杂志省级期刊

中小学教学研究 2013年第10期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志课程改革研究

分层分类——小学语文阅读教学问题设计策略第3-6页

关键词: 分层分类；  阅读教学；  问题设计；  

高中政治有效教学摭谈第6-8页

关键词: 高中政治；  有效教学；  预设；  引导；  反思；  

中小学教学研究杂志学科教学

利用文本以读促写第9-10页

关键词: 解读文本；  以读促写；  新课程标准要求；  利用；  阅读教学；  写作教学；  使用教材；  语文教；  

“跳”出课文教写作——以《阿长和山海经》为例谈读写结合第11-13页

关键词: 读写结合；  写作；  课文；  山海经；  阿长；  阅读教学；  教学结合；  语文教材；  

《月光启蒙》该“启蒙”些什么？第14-16页

关键词: 小学语文教材；  文章；  课例；  

谈初中数学教学情境的创设第17-18页

关键词: 数学教学；  情境创设；  问题分析；  

数学教学中有效利用“错误”资源的策略第19-20页

关键词: 容错；  辨错；  用错；  思错；  

关注差异灵动课堂——以“异分母分数加减法”为例第21-23页

关键词: 关注差异；  课堂；  试验田；  长方形；  小学；  

虽有发现终觉浅学会运用始知深第24-25页

关键词: 学会；  一年级上册；  小学数学；  苏教版；  练习；  教学；  减法；  

捕捉错误资源演绎精彩课堂第26-27页

关键词: 课堂教学；  错误资源；  演绎；  动态生成；  交流互动；  数学课堂；  师生；  教师；  

善于捕捉信息提高教学效率第28-29页

关键词: 延伸环节；  延迟评价；  深思意外；  

浅谈如何创造高效的小学数学课堂第30-31页

关键词: 数学课堂；  课堂教学活动；  小学；  积极主动；  教学任务；  课堂改革；  高效课堂；  高效性；  

让思想引领技巧使智慧超越聪哦——浅析小学数学教学中数学思想方法的渗透第32-33页

关键词: 数学情境；  时代情境；  情境串；  

以词汇模块教学提高英语课堂实效第34-37页

关键词: 词汇；  模块教学；  课堂教学；  

对高中化学“三热”表示方法的分析与探讨第38-40页

关键词: 反应热；  燃烧热；  中和热；  焓变；  表示方法；  正负号；