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中小学教学研究杂志

中小学教学研究杂志省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:沈阳师范大学

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中小学教学研究 2012年第09期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志课程改革研究
初中数学课堂情境导入的实践研究第3-5页
关键词: 情境;  导入原则;  能力提升;  
词块理论在初中英语写作教学中的应用研究第6-7页
关键词: 英语写作教学;  词块理论;  应用;  初中;  社会热点问题;  写作能力;  英文写作;  书面表达;  
中小学教学研究杂志学科教学
浅论话题作文的特点与写作第8-9页
关键词: 话题作文;  写作;  高考作文题;  2010年;  资料统计;  中考;  
谈写景状物散文的阅读技巧——以《雪》和《寂寞的月亮》两篇文章为例第10-11页
关键词: 中学语文;  写景状物散文;  阅读技巧;  
"四步"中诗意曼舞“阶进”中才情翩飞——略说语文教学中“四步阶进法”的精彩演绎第12-13页
关键词: 才情;  诗意;  课堂教学模式;  新课程标准;  教学理念;  教育要求;  语文教学;  课堂模式;  
数学课堂有效教学设计的案例分析第14-15页
关键词: 案例分析;  教学设计;  数学课堂;  知识传输;  教学过程;  内在素养;  课堂知识;  教与学;  
浅谈数学解题反思的多重视角第15-16页
关键词: 解题反思;  多重视角;  数学;  解题过程;  解题活动;  再创造;  
例谈数学教学中的"微课题"研究第17-17页
关键词: 数学教学过程;  课题;  教师理念;  概念教学;  解题反思;  课堂结构;  课堂效率;  应试;  
把握合适的尺度渗透数学思想方法第18-19页
关键词: 数学思想方法;  数学课程标准;  数学知识;  可持续发展;  继续学习;  学生;  学段;  
教材处理三境界第20-22页
关键词: 教材处理;  教学程序;  一年级下册;  同课异构;  精心设计;  统计意识;  统计方法;  
如何引导学生主动参与教学活动第22-23页
关键词: 学生主动参与;  教学活动;  引导;  学生主动发展;  理论与实践;  发展为本;  课堂教学;  研究成果;  
牛津高中英语Word Power板块教学的课例研究第24-26页
关键词: 牛津高中英语;  power;  word;  课例研究;  板块教学;  英语词汇量;  英语学习者;  学生需要;  
浅谈初中英语情境教学的误区及策略第27-29页
关键词: 情境教学;  初中英语;  误区;  原则;  策略;  
立足语篇 以读促写——初中英语读写课教学设计例谈第29-30页
关键词: 阅读教学;  写作教学;  读写课;  读写结合;  
谈《牛津小学英语》语篇板块教学的"三性"——以6A Unit2“Ben’s Birthday”语篇教学为例第31-32页
关键词: 语篇教学;  板块教学;  三性;  英语课堂教学;  小学英语教学;  语言表达能力;  教学难度;